科学课程标准首次明确了科学思维作为核心素养的重要内涵，同时新增了“工程设计与物化”这一核心概念。工程是一种人工造物活动，是人类社会赖以生存和发展的基石，是直接而实际的生产力体现。在小学科学教学中对学生（试读）...
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