课程标准进一步凸显了学生的主体性、单元知识衔接和进阶的重要性，但是在实际教学中，学生的学习可能依然呈现碎片式，无法形成系统、整体的知识体系，难以做到深度学习。基于此，教师可以将课程标准作为主要依据，以（试读）...
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