科学课程标准指出，小学科学课程不再局限于知识的传授，而是以培养学生的科学观念、科学思维、探究实践与态度责任等核心素养为目标。然而，传统的评价方式因为忽视对过程的评价和缺乏发展性视角等原因，在促进学生核（试读）...
登录
