跨学科概念往往具有高度的概括性、系统性和整体性，能给学生一个用于认识世界的组织架构，帮助他们跨学科、跨学段地理解和联结学科核心概念。在小学科学教学中融入跨学科概念，不仅有利于培养学生跨学科应用迁移和创（试读）...
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