摘要：心理学家认为，各种动作技能，包括大提琴运弓技能的形成过程，其中都会经历大致相同的一些阶段，遵循一些大致相似的基本规律。教师应当懂得动作技能形成的过程与特点，将其运用到大提琴运弓的教学中去，才能更（试读）...
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