• 简体   /   繁体
小学数学《三角形三边的关系》教学案例分析-东方教育2018年22期

小学数学《三角形三边的关系》教学案例分析

作者:赵平花 字体:      

教学内容:九年义务教育人教版小学四年级数学下册。

教学目标:

1、使学生知道三角形任意两边之和大于第三边。

2、让学生经历探究数学的过程:猜测——实验——结论,感受数学思想在生活、学习中的应用。

3、通过学生(试读)...

东方教育

2018年第22期