摘要：随着2014年新高考模式在浙江、上海两地的实施，对基础教育如何培养个性化的有核心竞争力的学生提出了新的要求。科教兴国的战略目标，需要培养有创新能力的青少年后备力量，建立个体培养质量评估体系，在教育改（试读）...
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