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运用积极心理学理论引导课堂教学-中外教育研究2012年10期

运用积极心理学理论引导课堂教学

作者:王海波 耿进霞 冉永刚 王建华 刘杰 字体:      


  【摘 要】现代教育理念要求我们实施素质教育,积极心理学主张以人自身的积极力量、美德和善端为研究对象,培养和发掘积极的心理品质。将积极心理学理论应用于课堂教学中,可让学生在学习过程中感受幸福、体验积(试读)...

中外教育研究

2012年第10期