【摘 要】本文分析了“信号与系统”课程的教学内容以及实验教学内容的演变，针对仪器专业“信号与系统”教学过程中存在的学时数少、教学内容多而难的问题，从应用型创新人才培养的需求出发，提出课堂内容精讲、（试读）...
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