知识与能力目标、过程与方法目标以及情感态度与价值观目标是新课程标准要求关注的三个学习目标，三者是紧密结合在一起、不可分割的，但往往教师在注重传授知识与能力的同时，很容易忽视对情感态度与价值观目标的（试读）...
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