摘 要：英语学习活动观是落实课程目标、培养学生学科核心素养的有力保障。高中英语教师应基于英语学习活动观，设计学习理解、应用实践、迁移创新等阶梯式课堂教学活动，以培养学生的语篇感知与理解能力、知识整合能力（试读）...
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