摘 要：随着初中历史教学改革的推进，红色文化作为一种新颖的教学资源被广泛应用于历史课堂。相较于以往的教学模式，教师要立足教材与生活，将理论与实践相结合，搜集红色文化，搭建教学情境，优化教学内容和策略。教（试读）...
登录
