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指向深度学习的初中化学教学策略探讨-求知导刊2024年34期

指向深度学习的初中化学教学策略探讨

作者:李春妮 字体:      

摘 要:深度学习是新课标背景下落实核心素养培养的重要途径,也是提升学生学习效果、深化学生知识理解的关键因素。在初中化学教学中开展深度学习,能够有效激发学生的学习兴趣,促进学生高阶思维能力的发展。基于促进(试读)...

求知导刊

2024年第34期