作文教学经验证明，要让学生对写作有持久的动力，必须利用有效的教学形式去解决两个问题：一是学生愿意写作文；二是学生会写作文。也就是心态控制，方法引领。让学生在学习写作过程中找到愉悦感，找到“宣泄”的方法（试读）...
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