在《新课标》的指引下，现行课堂教学中，以学生为主体，培养学生自主学习能力已成为新时期育人的一种共识，但自主学习也不是一种孤立的行为，在学习的认知、理解、深化、实践等阶段，除了老师的点拨指导还需要各种现（试读）...
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