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浅谈文言文教学之细读探究-现代语文(教学研究)2017年11期

浅谈文言文教学之细读探究

作者:洪丹峰 字体:      

文言文教学向来是中学语文教学的重点和难点,但是这个难点在教学过程中却在被简单化、程式化。广大的语文教师基于教学进度、应试压力等种种原因,重“言”轻“文”,把主要的精力放在了字词句的落实上,在通译串讲中(试读)...

现代语文(教学研究)

2017年第11期