在初中语文教学工作中，坚持多读多写对学生语文能力与素养的提升具有积极的推动作用。语文教师如何将读写训练有效融入到教学活动之中，并与其它教学环节融为一体，应当成为广大教师深入研究的课题，本文主要针对这一（试读）...
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