【摘要】 随着素质教育的深入推行，在当今的初中数学教育中传统、单一的教学方法已经和现今对学生多样化素质的培养目的不相符合。初中数学相较于小学数学而言课程安排较为紧凑，对学生的逻辑思维能力以及抽象（试读）...
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