【摘要】 英语学习过程中由于词汇环节的教学占比较高，所以教师能在教学中做好教学补给，更能在教学内容主导的过程中实现文献查阅后的词汇现状的定量分析，这样不但有助于培养学生的知识学习积极性，也能让学（试读）...
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