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捕捉生成,让文言文“有趣”起来-中学课程辅导·教师教育(中)2019年02期

捕捉生成,让文言文“有趣”起来

作者:周文娟 字体:      

【摘要】  在高中语文教学中,文言文是重难点所在,对于教师的教学水平有着严格的要求。加强文言文教学工作的开展,不仅有助于学生对中华文化的了解,还能促进我国传统文化的传承和发展。但是就目前而言,在高(试读)...

中学课程辅导·教师教育(中)

2019年第02期