【摘要】 《语文课程标准》对义务教育阶段学生的习作提出了新的要求，特别强调学生习作的个性化。显然，在当前追求学生个性化的新教育形势下，传统的教学方法已不尽适用。追求学生的个性化首先要注重学生的主（试读）...
登录