摘要：以“任意角”的教学为例，分析教师在教学中如何培养学生的逻辑推理能力，从而有效地促进学生核心素养的提升.
关键词：任意角；课堂活动；逻辑推理
中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2024）2（试读）...
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