摘要：三重表征，即宏观表征、微观表征、符号表征，是促进学生化学学习的必备思维方式.因此，以三重表征思维为载体，帮助学生形成系统化的知识体系，培养学生表征问题、分析及解决问题的能力，具有一定的可行性和必要（试读）...
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