摘 要：本文以参加香港理工大学主办的"成长向导"与北京新公民社工教育与发展中心主办的"多元社工"项目的160名农民工子女成员为研究对象，对其及其家长进行问卷调查与结构式访谈。在马斯洛的人格发展需求理论以及布朗（试读）...
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