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提高0—3岁婴幼儿科学启蒙素养的策略研究-青年科学·教师版2014年07期

提高0—3岁婴幼儿科学启蒙素养的策略研究

作者:赖新丽 字体:      

摘 要:近几年,我国政府越来越重视0-3岁婴幼儿早期教育问题,0-3岁是婴幼儿智能发展的关键期,是人类一切学习的基础。提高0-3岁婴幼儿科学启蒙素养,是实施科教兴国和素质教育之本,是提高和发展儿童科学素养的重要(试读)...

青年科学·教师版

2014年第07期