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声音里的语感:训练高中英语听力的科学方法-科学之友2026年10期

声音里的语感:训练高中英语听力的科学方法

作者:朱兴玲 字体:      

在高中英语学习中,听力常被视作“最难得分的一部分”,不少学生习惯把错题归因于“语速太快”或“听力天赋不足”。从认知科学视角来看,英语听力是依靠大脑多环节协同运作的复杂过程:耳朵接收声音,大脑在几秒内完(试读)...

科学之友

2026年第10期