处于托班阶段的孩子语言表达能力有限，情绪直接又强烈，很多看似任性、哭闹、黏人的行为，其实都是内心需求的真实表达。我们只有真正读懂幼儿行为背后的小心思，用科学、温和、持续的方式进行心理引导，才能帮助孩子（试读）...
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