在幼教领域，角色扮演游戏作为促进幼儿认知与情感发展的核心场域，其在深度学习方面的价值远超简单的行为模仿。然而，一线教学实践普遍存在游戏情节程式化、情感互动浅表化的问题，导致幼儿在角色扮演游戏情感交互中（试读）...
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