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核心素养导向下小学数学大单元深度学习策略-家长·中2026年04期

核心素养导向下小学数学大单元深度学习策略

作者:崔霞 字体:      

随着时代的发展,学生核心素养的培养逐渐成为基础教育改革的重点要求。传统数学教学难以满足学生系统化思维等核心素养发展的需求,而大单元教学能将教材内容与生活实际有机结合,通过创建真实情境、优化教学评价等方(试读)...

家长·中

2026年第04期