摘要：在数学教学中，如果把数学知识放在一个得体、生动、活泼的情境中去学习，更容易激发学生的学习兴趣。情境是“情”与“境”的统一，情境教学就是根据教材创设富有感情色彩的情境和氛围，以形象为主体，激起（试读）...
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