摘要：当前初中英语教学正处于从知识传授向能力培养转型的关键阶段。本文立足“以用为本”的教学理念，结合新课标精神，探讨了初中英语教学中跨文化交际能力培养的必要性，并从教学内容选择、课堂活动设计、评价机制（试读）...
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