余文森在《核心素养：课堂教学改革与创新的引擎》中提到：从“双基”到“三维目标”再到“核心素养”，中国基础教育不断地从“物”走向“人”，实现教育回归到落实立德树人的轨道上。素养导向的教学本质上就是以学生（试读）...
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