摘要：在新课程改革背景下，乡土课程资源已经作为初中历史教师连接历史与现实、融合知识与实践的有效途径，有利于初中生更好地进行知识学习与实践探究，理解教师所展开的一系列的教学实践活动，也是学生更加容易能够（试读）...
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