• 简体   /   繁体
“五育印心”教育模型的实践及推广价值-学习方法报·教学研究2025年13期

“五育印心”教育模型的实践及推广价值

作者:尤田田 字体:      

篆刻这项传统艺术形式在新时代教育情境下被赋予全新的任务,它不仅是技艺的传承,还是五育聚合的生动实践,由文化浸染至思维点拨,从体魄锻炼到品德铸就,篆刻凭借其独特性在教育全阶段发挥着积极的作用。教师应采取(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第13期