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成长的每一步都算数-学习方法报·教学研究2025年08期

成长的每一步都算数

作者:韦斐斐 字体:      

摘要:伴随教育改革不断推进,传统以终结式评价为主的教学评价模式已经难以适应当下教育环境。为推动传统教育模式改革,促进新型教学方式高效应用,提倡实施过程性评价,初中语文教师应提高对学生成长过程评价的重视(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第08期