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抓反常细节、剖人物命运,于学习活动绽平凡人性-学习方法报·教学研究2025年08期

抓反常细节、剖人物命运,于学习活动绽平凡人性

作者:王传玲 字体:      

【理论思考】《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“义务教育语文课程实施要从学生语文生活实际出发,设计富有挑战性的学习任务,激发学生的好奇心、想象力、求知欲,促进学生自主、合作、探究学习。” 在课堂(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第08期