摘要：目前，初中英语阅读教学以词汇、语法知识为主要课程内容，单一的教学方式以及以书面测评为主的评价方式使学生无法深入理解语篇，进而影响英语学科素养的培养和发展。而基于主题意义的英语课内外阅读融合教学有（试读）...
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