在初中数学教学过程中，将生活的源头活水引入进来，使得课堂更为生动，教师结合教学内容以及根据学生实际，有效融合生活元素于教学之中，用生活版的数学唤醒学生的情感，从对数学知识的简单认知到运用所学于生活之（试读）...
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