摘 要：培养农村小学生的数学模型思想具有非常重要的意义，小学数学教师需要运用适宜有效的培养策略，引导小学生形成数学模型思想。所以，教学中教师要有意识地融入数学模型思想，以促使小学生更好地体会、理解数学（试读）...
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