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读写结合,提升小学语文教学的有效性-新课程·中旬2019年10期

读写结合,提升小学语文教学的有效性

作者:吴玉莲 字体:      

摘 要:阅读和写作是教学过程中不可分割的两部分,阅读能够促使学生将别人所表达出的语言输入到自己脑中,吸收成自己写作时的养分;写作则是一个语言输出的过程,其能够促使学生将思想幻化成语言文字。在小学语文教学(试读)...

新课程·中旬

2019年第10期