摘 要：文章基于中山市西区昌平小学市级立项课题《新时代少先队“红领巾奖章”争章活动的实施策略研究》，从活动形式创新、评价机制优化、家校社协同育人等方面展开系统性分析，提出激发少先队员光荣感的“三结合”与（试读）...
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