摘 要：《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》进一步规范了学校教育教学管理，加强了义务教育学校作业的管理。“双减”背景下，小学语文教师需要转变思维方式，在吸收传统作业的优势下，改善不足之处，（试读）...
登录
