摘 要：在小学数学教育持续革新的背景下，培养学生空间观念成为几何图形教学的关键任务。鉴于五年级学生在几何图形学习中存在图形认知局限、二维与三维空间转换困难等问题，文章聚焦培养学生空间观念的有效方法。通过（试读）...
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