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基于学科关键能力培育的化学微情景剧教学初探-数理化解题研究·综合版2024年06期

基于学科关键能力培育的化学微情景剧教学初探

作者:是妤 字体:      

摘  要:微情景剧教学是将社会生活、学科知识与关键能力培育相融合的教学过程,是支撑学生可持续发展需求的教学模式.通过对侯氏制碱法中制碱背景、制碱失败、创新突破等微情景剧片段的教学

的分析,简要阐述了如(试读)...

数理化解题研究·综合版

2024年第06期