摘 要：为迁移而教，是教育改革背景下所提出的全新要求.关注对学生迁移能力的培养，可以实现“授人以渔”的目标.目前，部分学生在参与高中阶段化学学习时，常存在学习兴趣不足、认知结构模糊以及元认知水平较低（试读）...
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