摘 要：为有效提升高中数学教学实效，助力学生数学核心素养及综合能力的高质量发展，本文提出“情境—问题”的教学方法，指出该方法在教学实践中的合理应用不仅可以激发学生学习兴趣，同时有助于培养学生实践能（试读）...
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