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基于核心素养的高中数学单元主题教学设计探讨-数理化解题研究·综合版2024年06期

基于核心素养的高中数学单元主题教学设计探讨

作者:李军焰 字体:      

摘  要:在高中教育中,数学是基础学科,该课程的有效开展对于培养学生核心素养具有重大意义.从当前的数学教学情况来看,单元主题设计理念落实不足,教学活动存在着零散化的特征,影响学生对知识的全面认识,不(试读)...

数理化解题研究·综合版

2024年第06期