摘 要：数学课对于一些学生来说，意味着抽象和难以理解，但是，数学自有它独特的魅力。所以教师要特别关注学生的学习兴趣，力求打造出形式多样、妙趣横生的数学课。本文以六年级数学《倒数的认认》一课为例阐述了一些（试读）...
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