衣物管理作为幼儿与自身、环境互动的高频场景，是培养幼儿自主能力的天然场域，在幼儿成长过程中发挥重要作用。然而，受传统教育观念及方法影响，教师对幼儿在一日生活中的衣物自主管理常陷入“过度保护”或“效率优（试读）...
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