在以核心素养为导向的教育改革背景下，小学语文教学正从碎片化的单篇教学向系统化的整本书阅读转型。整本书阅读作为培养学生语言建构、思维发展、审美鉴赏与文化传承等核心素养的重要载体，不仅能为学生提供系统完整（试读）...
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